jueves, 19 de noviembre de 2015

¿Que es la Robotica?


La robótica es una ciencia o rama de la tecnología que estudia el diseño y construcción de maquinas capaces de desempeñar tareas realizadas por los seres humanos.









ROBOT SEGUIDOR DE LINEA NEGRA


Los robots seguidores de línea son robots muy sencillos, que cumplen una única misión: seguir una línea marcada en el suelo normalmente de color negro sobre un tablero blanco (normalmente una línea negra sobre un fondo blanco). Son considerados los “Abre Boca” de la robótica.






Función

Cuando el sensor óptico esta sobre la línea negra no hay reflexión lo que provoca que el led se prenda y también el motor.
Cuando se pasa sobre la línea blanca si hay reflexión entonces se apaga el led y también el motor.





Mapa mental





Linea de tiempo





Nube de palabras


Vídeo

















martes, 25 de agosto de 2015

Tercer periodo

 CONDUCTORES

Son materiales cuya resistencia al paso de la electricidad es muy baja. Los mejores conductores eléctricos son metales, como el cobre, el oro, el hierro y el aluminio, y sus aleaciones, aunque existen otros materiales no metálicos que también poseen la propiedad de conducir la electricidad, como el grafito o las disoluciones y soluciones salinas (por ejemplo, el agua de mar) o cualquier material en estado de plasma.


SE-MI CONDUCTORES

 es un elemento que se comporta como un conductor o como un aislante dependiendo de diversos factores, como por ejemplo el campo eléctrico o magnético, la presión, la radiación que le incide, o la temperatura del ambiente en el que se encuentre.


AISLANTES

se produce cuando se cubre un elemento de dos instalación eléctrica con un material que no es conductor de la electricidad, es decir, un material que resiste el paso de la corriente a través del elemento que alberga y lo mantiene en su desplazamiento a lo largo del semiconductor. Dicho material se denomina aislante eléctrico.


ELEMENTOS DE ESTADO SOLIDO

se ocupa de aquellos circuitos o dispositivos construidos totalmente de materiales sólidos y en los que los electrones, u otros portadores de carga, están confinados enteramente dentro del material sólido. El término se utiliza a menudo para contrastar con las tecnologías anteriores de vacío y dispositivos de tubo de descarga de gas y también se ha convenido en excluir del término estado sólido a los dispositivos electromecánicos (relés, interruptores, discos duros y otros dispositivos con partes móviles).


Para comenzar nuestro trabajo nos planteamos una linea de tiempo para avanzar mas cada día.


Después hicimos un mapa mental donde sacamos los materiales y cosas importantes.


Seguimos con un anteproyecto el cual era el que nos ayudaría para hacer organizadamente el proyecto final.







Proyecto final


lunes, 17 de agosto de 2015

SEGUNDO PERIODO

DEFINICIÓN

Maquina hidráulica
Una Máquina hidráulica es una variedad de máquina de fluido que emplea para su funcionamiento las propiedades de un fluido incompresible o que se comporta como tal, debido a que su densidad en el interior del sistema no sufre variaciones importantes.
Convencionalmente se especifica para los gases un límite de 100 mbar para el cambio de presión; de modo que si éste es inferior, la máquina puede considerarse hidráulica. Dentro de las máquinas hidráulicas el fluido experimenta un proceso adiabático, es decir no existe intercambio de calor con el entorno.


Según la variación de energía
En los motores hidráulicos, la energía del fluido que atraviesa la máquina disminuye, obteniéndose energía mecánica, mientras que en el caso de generadores hidráulicos, el proceso es el inverso, de modo que el fluido incrementa su energía al atravesar la máquina.
Atendiendo al tipo de energía fluido dinámica que se intercambia a través de la máquina tenemos:
·         Máquinas en las que se produce una variación de la energía potencial, como por ejemplo el tornillo de Arquímedes.
·         Máquinas en las que se produce una variación de la energía cinética, como por ejemplo aerogeneradores, hélices o turbina pelton. Estas se denominan máquinas de acción y no tienen carcasa.
·         Máquinas en las que se produce una variación de la entalpía (presión), como por ejemplo las bombas centrífugas. Estas máquinas se denominan máquinas de reacción.


Según el tipo de intercambio
Teniendo en cuenta el modo en el que se intercambia la energía dentro de la máquina su clasificación puede ser así:
·         Máquinas de desplazamiento positivo o volumétrico. Se trata de uno de los tipos más antiguos de máquinas hidráulicas y se basan en el desplazamiento de un volumen de fluido comprimiéndolo. El ejemplo más claro de este tipo de máquinas es la bomba de aire para bicicletas. Suministran un caudal que no es constante, para evitarlo en ocasiones se unen varias para lograr una mayor uniformidad. Estas máquinas son apropiadas para suministros de alta presión y bajos caudales.


Según el encerramiento
Atendiendo a la presencia o no de carcasa:
·         Máquinas no entubadas como pueden ser las máquinas de acción.
·         Máquinas entubadas.


Según el movimiento

Existen otros criterios, como la división en rotativas y alternativas, dependiendo de si el órgano intercambiador de energía tiene un movimiento rotativo o alternativo, esta clasificación es muy intuitiva pero no atiende al principio básico de funcionamiento de estas máquinas.
En la tabla siguiente se muestra un resumen de la clasificación de las máquinas hidráulicas (l=líquido, g=gas).


Maquina hidráulica
Una Máquina hidráulica es una variedad de máquina de fluido que emplea para su funcionamiento las propiedades de un fluido incompresible o que se comporta como tal, debido a que su densidad en el interior del sistema no sufre variaciones importantes.
Convencionalmente se especifica para los gases un límite de 100 mbar para el cambio de presión; de modo que si éste es inferior, la máquina puede considerarse hidráulica. Dentro de las máquinas hidráulicas el fluido experimenta un proceso adiabático, es decir no existe intercambio de calor con el entorno.


Según la variación de energía
En los motores hidráulicos, la energía del fluido que atraviesa la máquina disminuye, obteniéndose energía mecánica, mientras que en el caso de generadores hidráulicos, el proceso es el inverso, de modo que el fluido incrementa su energía al atravesar la máquina.
Atendiendo al tipo de energía fluido dinámica que se intercambia a través de la máquina tenemos:
·         Máquinas en las que se produce una variación de la energía potencial, como por ejemplo el tornillo de Arquímedes.
·         Máquinas en las que se produce una variación de la energía cinética, como por ejemplo aerogeneradores, hélices o turbina pelton. Estas se denominan máquinas de acción y no tienen carcasa.
·         Máquinas en las que se produce una variación de la entalpía (presión), como por ejemplo las bombas centrífugas. Estas máquinas se denominan máquinas de reacción.


Según el tipo de intercambio
Teniendo en cuenta el modo en el que se intercambia la energía dentro de la máquina su clasificación puede ser así:
·         Máquinas de desplazamiento positivo o volumétrico. Se trata de uno de los tipos más antiguos de máquinas hidráulicas y se basan en el desplazamiento de un volumen de fluido comprimiéndolo. El ejemplo más claro de este tipo de máquinas es la bomba de aire para bicicletas. Suministran un caudal que no es constante, para evitarlo en ocasiones se unen varias para lograr una mayor uniformidad. Estas máquinas son apropiadas para suministros de alta presión y bajos caudales.


Según el encerramiento
Atendiendo a la presencia o no de carcasa:
·         Máquinas no entubadas como pueden ser las máquinas de acción.
·         Máquinas entubadas.


Según el movimiento

Existen otros criterios, como la división en rotativas y alternativas, dependiendo de si el órgano intercambiador de energía tiene un movimiento rotativo o alternativo, esta clasificación es muy intuitiva pero no atiende al principio básico de funcionamiento de estas máquinas.
En la tabla siguiente se muestra un resumen de la clasificación de las máquinas hidráulicas (l=líquido, g=gas).


Motoras
Volumétricas
Alternativas - Bombas de émbolo
Rotativas - Bombas roto estáticas
Turbo máquinas
Turbinas hidráulicas
Aerogeneradores (g) (Máquina axial)
Generadoras
Volumétricas
Alternativas - Bombas de émbolo
Rotativas - Bombas roto estáticas
Turbo máquinas
Bombas roto dinámicas o centrífugas (máquina radial) (l)
Ventiladores (g) (Máquina axial)













ANTE PROYECTO

Maquinas Hidráulicas


9-1


Julio saavedra






Integrantes

Luisa Arias

Nini J Usma

Monica Toconas

Juan Felipe Martinez

Andres Arteaga






Procedimiento

1. Se arma la base principal con las 5 jeringas grandes y sus respectivas mangueras.

2. Se arma la mano con el guante y dentro de ello las otras 5 jeringas pequeñas con sus mangueras.

3. Se empieza a unir todas las partes para ver su funcionamiento.

4. Y por ultimo darle una buena presentación.





Materiales

  • 10 jeringas
  • 3 metros de manguera delgada
  • amarraderas
  • cartón industrial
  • silicona
  • pintura
  • cinta

Herramientas


  • pistola de silicona
  • tijeras
  • pincel





IMÁGENES










PRIMER PERIODO

       ¿Que es tecnología?

Para mi tecnología es el conjunto de saberes, conocimientos, habilidades y destrezas interrelacionados con procedimientos para la construcción y uso de artefactos naturales o artificiales que permitan transformar el medio para cubrir anhelos, deseos, necesidades, y compulsiones humanas.

Primaria



   Mari Cruz

Sociales
Ciencias
Religión-Ética
Español
Sistemas
Matemáticas
Ingles
Educación Física
Arte
Sexualidad
Dificultades: En primaria aprendimos a sumar y a restar desde primero en segundo ya aprendimos a multiplicar y hasta quinto nos enseñaron otros temas pero para repasar las multiplicaciones era muy duro.
Capacidades: Me desempeñe bien en todas las áreas desde primero a quinto y casi no tuve dificultad de nada.



Sexto
Jaime Álvarez
Silvia Caicedo
Nancy Murillas
Jaime Álvarez
Fany Rubí
Andrea K. Muñoz
Carlos Yair
Anatilde Lozano
Julio Viveros
Luis Enrique Muñoz
Rotación
Sociales
Ciencias
Religión
Ética
Español
Sistemas
Matemáticas
Ingles
Diseño
Edu.fisica
Taller
Dificultades: Quedo muy duro porque uno viene de otro colegio entonces los temas cambian entonces si no le coloca bien atención se va a perder.

Capacidades: Nos sirvió mucho los temas porque de ahí podemos lograr las cosas que vamos hacer para un futuro.

Séptimo
Nancy Murillas
Maria del socorro
Mauricio Velazco
Jaime Álvarez
Margoth Cano
Andrea K. Muñoz
Marco Polo
Gladys Arboleda
Julio Viveros
Luis Enrique Muñoz
Rotación
Sociales
Ciencias
Religión
Ética
Español
Sistemas
Matemáticas
Ingles
Diseño
Edu.Fisica
Taller
Dificultades: Que cuando cambian los profesores es mayor dificultad porque ellos explican de otro modo o tienen su secuencia.

Capacidades: Con los profesores nuevos que nos tocó pudimos saber cosas que uno no sabía y nos explicaron bien.


Octavo
Jaime Álvarez
Mónica Fernández
Mauricio Velazco
Jaime Álvarez
Margoth Cano
Gloria Ivonne
Carmen Meyer
Gladys Arboleda
Nelson Quintero P.
Luis Enrique Muñoz
Julio Saavedra
Edgar Escamilla
Sociales
Ciencias
Religión
Ética
Español
Sistemas
Matemáticas
Ingles
Diseño
Edu.Fisica
Tecnología
Taller
Dificultades: Nos quedó duro hacerlas figuras que nos mandaron pero gracias al apoyo de todos pudimos lograr hacerla.

Capacidades: Pudimos aprender como se hacen carretos o poleas por eso también tuvimos que prestarle mucha atención a lo que íbamos hacer porque si no se dañarían.
1°
2°
3°
4°
Lo que nos enseñaron el primer periodo fue hacer un carreto que tenía que moverse y con esos hicimos competencias y el que ganaba se llevaba la mejor nota.



Lo que hicimos fue unas poleas que tenían que tener movimiento y también cosas que tenían punto de apoyo, resistencia etc.
Hicimos unos circuitos en los cuales había mixtos, paralelos y series y tenía que ver uno que pasaba si pulsaba algún interruptor que pasaba en el circuito.
Nos enseñaron hacer unas figuras en papel periódico y mi grupo y yo hicimos una pirámide en la cual nos fue bien.